Minggu, 22 Juli 2012
Unduh/Download File ini dengan cara
1. Klik "Lihat/Vieuw File"
2. Setelah terbuka klik "File" dipojok kiri atas,
3. Lalu klik "Unduh", kemudian klik Simpan Berkas ata Save File.
4. Tunggu hingga tamat mendownloadnya
| DAFTAR ISI | ||
| KATA PENGANTAR | i | |
| DAFTAR ISI | ii | |
| DAFTAR TABEL DAN BAGAN | iii | |
| BAB I | 1 | |
| PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER | ||
| A | Hakikat Pendidikan Karakter | 1 |
| B | Tujuan, Fungsi dan Media Pendidikan Karakter | 2 |
| C | Nilai-nilai Pembentuk Karakter | 2 |
| D | Proses Pendidikan Karakter | 4 |
| BAB II | 5 | |
| STRATEGI PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER | ||
| A | Strategi di Tingkat Kemendiknas | 5 |
| B | Strategi di Tingkat Daerah | 7 |
| C | Strategi di Tingkat Satuan Pendidikan | 7 |
| 1 | Kegiatan Pembelajaran | 8 |
| 2 | Pengembangan Budaya Sekolah dan Pusat Kegiatan Belajar | 8 |
| 3 | Kegiatan Ko-kurikuler dan/atau Kegiatan Ekstra-kurikuler | 8 |
| 4 | Kegiatan Keseharian di Rumah dan Di Masyarakat | 9 |
| D | Penambahan Alokasi Waktu Pembelajaran | 9 |
| E | Penilaian keberhasilan | 10 |
| BAB III | 11 | |
| PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | ||
| A | Komponen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 11 |
| B | Tahapan Pengembangan | 11 |
| Penyiapan perangkat Dalam Rangka Pelaksanaan Pendidikan Karakter di Satuan pendidikan | 12 | |
| BAB IV | 13 | |
| PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER | ||
| A | Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) | 13 |
| B | Sekolah Dasar (SD) | 18 |
| C | Sekolah Menengah Pertama (SMP) | 26 |
| D | Sekolah Menengah Atas (SMA) | 39 |
| E | Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) | 50 |
| F | Sekolah Luar Biasa (SLB) | 52 |
| G | Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) | 59 |
| BAB V | 63 | |
| MEMBANGUN BUDAYA SEKOLAH | ||
| A | Keterlibatan Semua Warga Sekolah dalam Pembelajaran yang Berkarakter | 63 |
| B | Keterlibatan Semua Warga Sekolah dalam Perawatan, Pemanfaatan, Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran serta Lingkungan Sekolah | 63 |
| BAB VI | 64 | |
| PENUTUP | ||
| SUMBER BAHAN | 65 |
Badan Penelitian dan Pengembangan
Kementerian Pendidikan Nasional